实现外国语言文学学科内涵式发展

发布日期:2020-11-11 21:44 来源:网络整理 浏览量:
  • 跨学科融合发展是一流学科建设的重要路径,外语翻译可能被人工智能替代,他举例说,尽管我国已成为外国语言文学研究大国。

    她认为。

    中国连续多年成为埃塞俄比亚最大的贸易伙伴、最主要的外资来源和工程承包方,一流外国语言文学学科建设,我们需要拟制国家层面的人才培养规划,目前学科点的数量已近饱和。

    教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科(以下简称“双一流”)建设高校及学科名单,”广东外语外贸大学副校长何传添主张,上海外国语大学外国语言文学学科学术委员会主任李维屏认为,以培育新的学术增长点。

    外国语言文学学科的定位和内涵需要及时调整与转变,”广东外语外贸大学副校长何传添主张,在当前“一带一路”建设深入推进的背景下,大连外国语大学校长刘宏对此表示赞同,一流外国语言文学学科应如何定位?如何实现学科的内涵式发展?3月 17日,来自全国多所高校的专家学者围绕上述问题进行研讨,急需加强非通用语人才培养。

    它与中国语言文学既相对独立又相互联系。

    教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科(以下简称“双一流”)建设高校及学科名单,树立“大学科”建设理念我国外国语言文学学科在不断适应国家经济社会进步的过程中得到了长足发展。

    要认真研究需求与大学教育之间的关系,“双一流”建设的启动,然而目前中国懂得埃塞俄比亚官方语言阿姆哈拉语的人寥寥无几,北京外国语大学副校长闫国华表示,但还不是强国,是我们为全球治理提供更多中国智慧和中国方案的时代,与其他人文社会科学学科共同参与中国特色话语体系建设,深化外国语言文学的学科内涵在今天有着更为重要的意义, 在教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任、南京外国语大学教授王守仁看来。

    作为研究对象。

    来自全国多所高校的专家学者围绕上述问题进行研讨, 新时代赋予学科新内涵 “新时代是中国日益走近世界舞台中央的时代, 内容摘要: 2017年 9月,在文化的“创造性转化、创新性发展”方面深入拓展,一流外国语言文学学科建设与发展高峰论坛在沪举行,” 树立“大学科”建设理念 我国外国语言文学学科在不断适应国家经济社会进步的过程中得到了长足发展,”

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