从茶中品出地理知识(图)

发布日期:2019-06-06 来源:网络整理 浏览量:

  • 投影屏幕上出现了猜谜语题:喜湿怕涝,年降雨量在1000到2000mm,喜湿怕寒,温度在15-25℃之间,喜光怕晒,喜酸怕碱,打一个饮料作物。从谜题反映的生活条件中,学生开始在地图上寻找它的区域位置。在青岛一中的地理课上,青岛市学科带头人、青岛市教学能手、青岛市青年优秀专业人才、全国优秀科技辅导员、青岛一中首席班主任邢爱丽给学生出了一个谜语。

    从品茶开始讲地理课

    题目的答案是茶。说到茶,有同学马上想到了崂山茶。茶叶主产区在南方,崂山茶和南方的茶叶有什么不同?师生论起了茶道……这是农业区位因素一课的课堂内容。为了更好地了解茶树的生产与发展,在这之前,邢爱丽带着同学做了一次实地考察,来到了崂山的万里江茶场,调查了这里茶树的生长条件,并绘制了一幅崂山茶园附近地区的地形图。“请同学们根据崂山地形图,分析影响崂山茶种植的自然区位条件。”老师话音刚落,学生就活跃起来。因为实地考察,讲的是大家都熟悉的崂山茶,学生很快进入角色,给出了许多答案。从气候上分析,沿海水气充足、空气洁净、降水丰富,多云雾天气,光照适宜;地形起伏小,位于南坡,三面环山,冬季保温;水源上,崂山水质好、富含矿物质;土壤比较肥沃。 “与南方茶相比,崂山茶的口味比较独特,更加清香,这是什么原因呢?”邢爱丽的专业问题也没难住学生。 “昼夜温差大,利于养分积累”“霜期长,茶树生长期长”“病虫害比较少”。

    邢爱丽话锋一转,这样优质的崂山茶,并不是“坐地户”,而是“外来移民”。青岛1957年从安徽引种茶树,没能成活,1958年和1959年又从浙江引种茶树,最初也是“水土不服”,后来经过技术人员的精心培育,为茶树“量身打造”了适合茶树生长的条件,引种成功。她请同学们根据所给资料分析最初“南茶北引”不成功的关键原因,并探究青岛人是怎样为茶树“量身打造”生存环境的。课堂被成功地引向了“农业区位因素”的知识。

    模拟高考实战演练

    在邢爱丽的课上,她经常利用高考真题和模拟题对学生进行实战演练,比如:茉莉喜高温,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育……横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高;冬季受寒潮影响较小……她让学生对比江苏、浙江,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。“这是学以致用、实战演练环节,通过前面案例的分析,学生已掌握了农业区位因素的分析方法后,再对2016年热点高考题进行剖析,就能培养学生对图文资料和答题思路的分析能力。 ”

    (青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎)

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